Grupy: Stokrotki, Niezapominajki, Kaczeńce. Kształty

                 W  tym  tygodniu  kontynuowany będzie temat  związany  z działem: "Kształty". Skupimy się na utrwaleniu    poznanych   słów  w  ćwiczeniach  i  zabawach.   Wybieramy   zabawę lub  ćwiczenie  podane   poniżej.

Słownictwo podstawowe:

• Kształty:

shape - kształt
circle - koło

square - kwadrat

triangle - trójkąt

• Przymiotniki:

big - duży 

small - mały

Słownictwo czynne:

It's a (circle/ triangle) - To jest (koło/ trójkąt)

It's (blue/ red/ yellow) - To jest (niebieskie/ czerwone/ żółte)

Słownictwo bierne:

What is it? - Co to jest?

What colour is it? - Jakiego to jest koloru?

How many are there? - Ile ich jest?

It's a (blue/ big) (square/ triangle) - To jest (niebieski/ duży) (kwadrat/ trójkąt)

Piosenka: "Shapes" ("Kształty")

Piosenka do działu "Kształty" znajduje się na płycie dla dziecka (ścieżka nr 14). Tekst piosenki zawiera słownictwo oraz zwroty przetłumaczone powyżej. Dziecko słucha piosenki i rysuje w powietrzu śpiewane kształty.

Propozycje zabaw oraz sposobu nauczania:

             1. Zabawa "Co to jest?" (gry, zabawy i ćwiczenia)

             2. Ćwiczenie "Duże czy małe?"
            Pokaż dziecku przedmiot / rysunek ukazujący duży lub mały kształt. Zapytaj: Is it big or small? [Iz it big or smol]. Uzyskaj odpowiedź: It's big / It's small [Its big / Its smol]. Zachęć dziecko do pokazywania słów za pomocą gestów. Kontynuuj ćwiczenie pokazując kolejne przedmioty. Pogratuluj dziecku dobrze wykonanego zadania.

Proponowana piosenka do obejrzenia w wybranej tematyce:

                Shapes - kształty